Fakultät für Physik und AstronomiePhysik – Teilstudiengang im Master of Education

Ziel des Teilstudiengangs Physik in der Profillinie Gymnasium ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, fachwissenschaftliche Fähigkeiten und Fertigkeiten mit Konzepten forschungsbasierter Fachdidaktik zu verzahnen, und ihr eigenes professionsbezogenes Handeln auf dieser Basis kritisch zu reflektieren. Sie sind auf Grundlage des Erlernten zu praxisorientierter Problemanalyse und Problemlösung fähig und haben gelernt, zeitgemäße Medien didaktisch angemessen einzusetzen.  

Absolventinnen und Absolventen dieses Teilstudiengangs können selbstständig Experimente aufbauen und beherrschen den Umgang mit physikalischen Instrumenten, sowie die zugehörige elektronische Datenverarbeitung. Darüber hinaus haben sie – zur Vorbereitung auf das Schulpraxissemester – ersten Kontakt zur Schulpraxis und zur Planung von Unterrichtsstunden. 

Die Studierenden werden mit der lehrangemessenen Reduktion der fachwissenschaftlichen Kenntnisse auf den gymnasialen Physikunterricht vertraut gemacht, wobei sie – in Vorbereitung auf das Referendariat anhand von ausgewählten Inhalten – Methoden und Konzepte kennenlernen, die auf didaktischen Prinzipien basierende Lösungen bei Schwierigkeiten in der Vermittlung, insbesondere aus der Perspektive des Lernenden, bieten. 

In einem abschließenden Kolloquium weisen Absolventinnen und Absolventen nach, dass sie mit den wichtigsten Arbeitsmethoden, den grundlegenden Begriffsbildungen und Denkweisen der Physik vertraut sind und gründliche Kenntnisse in der Experimentalphysik und der rechnerischen Behandlung einfacher physikalischer Probleme besitzen. Hierbei demonstrieren sie ihre Fähigkeit zur Verknüpfung von fachdidaktiktischen Kenntnissen mit physikalischen Themen auf Schulniveau und zeigen, dass sie anwendbare Grundkenntnisse im Bereich des Lehrens und Lernens von Physik ihr Eigen nennen.