HSE | Völkerkundemuseum vPST SpielBar: Kulturelle Bildung PARTYzipativ

Wie lassen sich spielerische Zugänge, ästhetische Erfahrungen und multiperspektivisches Erzählen in pädagogische Kontexte übersetzen? Welche Impulse entstehen für einen Unterricht, der Neugier weckt, Beteiligung ermöglicht und Kulturelle Bildung lebendig macht? Diesen Fragen widmen sich ohne erhobenen Zeigefinger, dafür mit viel Praxisnähe und Inspiration, Uschy Szott, Nicholas Humphrey, Daniel Vetter, Friederike Elias und Alban von Stockhausen. Die Referent:innen erzählen, fragen und diskutieren zu und mit ausgewählten Objekten aus der Ausstellung „Spielwelten“, die aktuell im Völkerkundemuseum vPST gezeigt wird, und laden dazu ein, Spiel als ernsthafte – und zugleich überraschend leichte – Ressource für Bildung zu entdecken. Zu der öffentlichen Veranstaltung lädt die Heidelberg School of Education in Kooperation mit dem Völkerkundemuseum vPST ein. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.