Convocatoria e inscripción
Escuela Internacional de Verano
Aproximaciones Empíricas a los Estudios del Discurso
EmpDis 2019
26 de julio - 1 de agosto de 2019
Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica
Organizan:
Centro de Estudios para Iberoamérica (Universidad de Heidelberg) y
Programa de Posgrado en Lingüística (Universidad de Costa Rica)
Financiado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD)
El Centro de Estudios para Iberoamérica de la Universidad de Heidelberg (IAZ) y el Programa de Posgrado en Lingüística de la Universidad de Costa Rica convocan la Escuela Internacional de Verano Aproximaciones Empíricas a los Estudios del Discurso (EmpDis 2019). Esta iniciativa, avalada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), forma parte de las actividades de la red internacional de cooperación académica sobre estudios del discurso de la que ambas universidades forman parte.
Convocatoria (archivo descargable)
Formulario de inscripción (archivo descargable)
Siga los siguientes enlaces para saber más:
EmpDis 2019 reúne a docentes y jóvenes investigadores de universidades iberoamericanas y europeas especialistas en la investigación sobre el discurso a partir de una metodología empírica (corpus y experimentación).
Los contenidos y la estructura del programa académico tienen como objetivo acercar a los estudiantes a la planificación, el diseño y la presentación de estudios empíricos. Los docentes y tutores proporcionarán guías teórico-prácticas en talleres y presentaciones de estudios de caso por parte de jóvenes investigadores. Durante los seis días de formación se capacitará a los participantes en el uso de equipos de laboratorio y programas informáticos. Las sesiones se impartirán en inglés y en español.
Los participantes de la Escuela de Verano pueden ser:
- estudiantes de maestría de las áreas de lingüística general o aplicada, ciencias cognoscitivas, filologías modernas o disciplinas afines de una universidad iberoamericana;
- estudiantes de doctorado de las áreas de lingüística general o aplicada, ciencias cognoscitivas, filologías modernas o disciplinas afines de una universidad iberoamericana;
- personal investigador y/o docente (sin estar en posesión del título de doctor) las áreas mencionadas de una universidad iberoamericana.
La solicitud de admisión a EmpDis 2019 presupone un interés motivado para desarrollar un trabajo de investigación propio en cooperación con la universidad de origen del solicitante y las universidades organizadoras en el ámbito de los estudios del discurso. Durante la Escuela de Verano se ofrecerá asesoramiento al respecto a los participantes (regulación de cotutelas, solicitud de becas, etc.).
Cupos disponibles: Treinta
La solicitud de admisión en EmpDis 2019 deberá acompañarse de la siguiente documentación (en español o en inglés):
- Formulario de inscripción (descargable).
- Carta de motivación (extensión máxima 1 página) en la que se explique el interés de la Escuela de Verano para el desarrollo del propio perfil académico e investigador internacional.
- Currículum (extensión máxima 5 páginas).
- Calificaciones de los estudios universitarios concluidos o en curso.
- Documento que acredite la matrícula o la relación laboral con una universidad iberoamericana.
- Documento que acredite conocimientos avanzados de inglés.
Todos los documentos deben enviarse a empdis2019@uni-heidelberg.de a más tardar el 15 de mayo de 2019.
La selección correrá a cargo de una comisión académica formada por personal docente e investigador de las universidades organizadoras y se llevará a cabo respetando los principios de igualdad y diversidad en la sociedad y en la educación que subyacen a la misión de la Universidad de Heidelberg y de la Universidad de Costa Rica.
La comunicación sobre la admisión se enviará por correo electrónico el 31 de mayo de 2019.
Pinche aquí para obtener más información.
Plazo de presentación de solicitudes | 15 de mayo de 2019 |
Comunicación de la admisión | 31 de mayo de 2019 |
Inscripción | 1-15 de junio de 2019 |
Escuela de verano | 26 de julio a 1 de agosto de 2019 |