Docentes
Universidades e instituciones de investigación en Alemania
Ámbito de especialización: métodos experimentales para la investigación del discurso
Carlos Cuello, Heidelberg Language and Cognition Lab (hulclab.eu) / Universität Heidelberg
Carlos Cuello es miembro y becario del Colegio de doctorado “Partículas discursivas, estructura de la información y cognición” en el Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ). Realiza su proyecto de tesis doctoral en el seno del grupo de investigación “Partículas discursivas y cognición” (DPKog) de la Universidad de Heidelberg en supervisión conjunta con la Universidad de Valencia. Es, asimismo, miembro del Heidelberg University Language and Cognition Lab (hulclab.eu). Sus proyectos actuales se basan en diversas líneas de investigación, como la pragmática experimental, las partículas discursivas y la teoría de la gramaticalización y construccionalización.
Tom Fritzsche, BabyLab / Universität Potsdam
Tom Fritzsche es coordinador del BabyLAB del Departamento de Lingüística de la Universidad de Potsdam. Es especialista en lingüística clínica. Su investigación se centra en la adquisición y el procesamiento del lenguaje abordadas a partir de métodos experimentales como el rastreo ocular (eyetracking). Tom Fritzsche ha participado como investigador en varios proyectos científicos nacionales e internacionales sobre cognición y desarrollo del lenguaje. Asimismo, ha sido conferenciante invitado en numerosos congresos y simposios, entre los que se encuentra el workshop DMEM 2017, celebrado en Heidelberg en octubre de 2017.
Dra. Nicole Gotzner, Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft / Humboldt-Universität zu Berlin
Nicole Gotzner es doctora en Lingüística y profesora del centro de investigaciones lingüísticas Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) de Berlín. Es especialista en semántica, pragmática y psicolingüística. Actualmente trabaja sobre estructura informativa, operadores focales, presuposiciones, implicaturas y prosodia desde una perspectiva teórica y experimental. Nicole Gotzner ocupó temporalmente la Cátedra de Lingüística General de la Universidad Humboldt de Berlín durante 2018. La profesora Gotzner ha sido investigadora visitante en las Universidades de Sydney y Stanford. Colabora como evaluadora y ha publicado numerosos trabajos en prestigiosas revistas y editoriales internacionales.
Diego Guillén, Heidelberg Language and Cognition Lab (hulclab.eu) / Universität Heidelberg
Luis Diego Guillén Jiménez es becario del DAAD bajo el convenio ALECOSTA y realiza su doctorando en el Instituto de Traducción e Interpretación (IÜD) de la Universidad de Heidelberg. Además, es miembro del grupo de investigación “Partículas discursivas y cognición” (DPKog) y del Heidelberg University Language and Cognition Lab (hulclab.eu). Diego es profesor de la Escuela de Ciencias del Lenguaje del Tecnológico de Costa Rica (TEC). Su línea de trabajo aborda los procesos de comprensión de textos científicos, la pragmática experimental, las partículas discursivas, la estructura informativa y la adquisición de una segunda lengua.
Inés Recio, Heidelberg Language and Cognition Lab (hulclab.eu) / Universität Heidelberg
Inés Recio es profesora y coordinadora de estudios y calidad del Instituto de Traducción e Interpretación (IÜD) de la Universidad de Heidelberg. Es miembro del grupo de investigación “Partículas discursivas y cognición” (DPKog) y del Heidelberg University Language and Cognition Lab (hulclab.eu). Sus principales áreas de investigación son la pragmática experimental, los marcadores del discurso y la adquisición y la didáctica de segundas lenguas. En su proyecto de investigación actual aborda de forma experimental el procesamiento de relaciones argumentativas por parte de hablantes nativos y no nativos del español.
Martha Rudka, Heidelberg Language and Cognition Lab (hulclab.eu) / Universität Heidelberg
Martha Rudka es miembro del grupo de investigación “Partículas discursivas y cognición” (DPKog) del Centro de Estudios para Iberoamérica de la Universidad de Heidelberg. Entre sus líneas de investigación destacan la pragmática, la estructura informativa, particularmente los operadores focales, la metodología y el diseño experimentales. Martha Rudka coordina los aspectos metodológicos y de evaluación estadística de datos dentro del grupo DPKog. También es miembro del Heidelberg University Language and Cognition Lab (hulclab.eu).
Ámbito de especialización: métodos basados en corpus para la investigación del discurso multimodal
Prof. Dr. John Bateman, Universität Bremen
John A. Bateman es Catedrático de Lingüística inglesa aplicada en la facultad de Lingüística y Literatura de la Universidad de Bremen (Alemania). Se doctoró en Inteligencia Artificial con énfasis en Lingüística en la Universidad de Edimburgo, Escocia. Su investigación se centra sobre todo en la multimodalidad, la estructura del discurso y la generación del lenguaje natural (NLG, por sus siglas en inglés). Ha dirigido y participado en numerosos proyectos científicos en el ámbito de la NLG (Kioto, Los Ángeles y Darmstadt). Sus trabajos sobre la multimodalidad han sido publicados en editoriales y revistas internacionales de gran prestigio.
Ámbito de especialización: métodos de investigación en la lingüística aplicada basados en corpus
Dr. Laura Giacomini, Universität Heidelberg / Universität Hildesheim
Laura Giacomini es profesora e investigadora del Instituto de Traducción e Interpretación (IÜD) de la Universidad de Heidelberg y del Instituto de Ciencias de la Información y Procesamiento del Lenguaje Natural (IWiST) de la Universidad de Hildesheim. Tiene un doctorado en lingüística aplicada y un posdoctorado (Habilitation) en comunicación especializada y PLN. Sus líneas de investigación incluyen la terminología y lexicografía (computacional), la representación del conocimiento, la fraseología, así como también el desarrollo y la aplicación de la lingüística de corpus en estudios sobre traducción.
Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Ámbito de especialización: métodos experimentales para la investigación del discurso / investigación de lectura
Dr. Thomas Castelain, Instituto de Investigaciones Psicológicas / Universidad de Costa Rica
Thomas Castelain se doctoró en Psicología Cognitiva en la Universidad de Lyon II. En la actualidad es docente y miembro de la comisión de la Naestría en Ciencias Cognoscitivas de la Universidad de Costa Rica (UCR). Es, además, investigador del Instituto de Investigaciones Psicológicas y del Instituto de Investigaciones Lingüísticas de la UCR . Sus trabajos se centran sobre todo en el ámbito de la cognición social, de la psicología experimental y de la psicología del desarollo. Thomas Castelain ha sido invitado como ponente a numerosos congresos internacionales y es autor de publicaciones en prestigiosas revistas científicas.
Ámbito de especialización: métodos basados en corpus para la investigación del discurso multimodal
Dr. Adrián Vergara Heidke, Instituto de Investigaciones Lingüísticas / Universidad de Costa Rica
Adrián Vergara Heidke es Profesor Asociado de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura de la Universidad de Costa Rica (UCR). Es investigador del Instituto de Investigaciones Lingüísticas, del Centro de Investigación y Estudios Políticos y de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva de la UCR. Es además director del Programa de Posgrado en Lingüística en la misma universidad. En el 2011, el profesor Vergara obtuvo su doctorado en Lingüística en la Universidad de Brema. Entre sus líneas de investigación destacan el análisis del discurso multimodal y la lingüística forense.
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile
Ámbito de especialización: métodos basados en corpus y métodos experimentales para la investigación del discurso
Prof. Dr. Giovanni Parodi Sweis, ELV Lab Lenguaje & Cognición / Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Giovanni Parodi Sweis es Catedrático de Lingüística del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en Chile. Fue director de los programas de postgrado en Lingüística (1998-2018) y es Coordinador Científico del Laboratorio Lenguaje & Cognición en esta misma universidad. Es Miembro Correspondiente de la Academia Chilena de la Lengua y director para Chile de la Cátedra UNESCO en Lectura y Escritura. Sus principales líneas de investigación son la lingüística de corpus, los géneros del discurso multimodal y la psicolingüística. Junto al profesor Óscar Loureda (Universidad de Heidelberg) ha dirigido el proyecto internacional “Discourse, Cognition and Linguistic Markers: Empirical Studies on Text Processing with Eye-Tracking Technology” financiado por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile (CONICYT). Giovanni Parodi ha publicado su producción científica en numerosas revistas internacionales de referencia y en varios libros: www.giovanniparodi.cl
