Seminarprogramm 2009 / 2010

Die Graduiertenakademie bietet für alle Doktorandinnen und Doktoranden ein Seminarprogramm zum Erwerb von Zusatzqualifikationen an. Die Seminare sind speziell auf die Bedürfnisse von Promovierenden mit unterschiedlichem fachlichen Hintergrund zugeschnitten.

In dem Kurs „Strategien für eine erfolgreiche Promotion“ werden für die Arbeitsorganisation von Promovierenden nützliche Grundlagen des Projektmanagements behandelt.
Ein breites Spektrum an weiteren Kursen vermittelt berufsrelevante Fähigkeiten für die wissenschaftliche Tätigkeit und unterstützt die Promovierenden dabei, Berufsperspektiven für die Zeit nach der Promotion zu entwickeln.

Bitte beachten Sie, dass das Programm Kurse in deutscher und in englischer Sprache beinhaltet. Die Kursbeschreibung ist jeweils in der Sprache, in der der Kurs stattfindet, abgefasst.

Kurse kostenlos ab April 2009!

Promovierende der Universität Heidelberg erhalten die Teilnahmegebühren zurückerstattet.
Bitte reichen Sie dafür folgende Unterlagen bei der Graduiertenakademie ein:

Bestätigung der Annahme als Doktorand an einer Heidelberger Fakultät
Befürwortungsschreiben Ihres Betreuers / Ihrer Betreuerin (Vorlage als PDF)
Teilnahmebestätigung des Seminars (in Kopie)

Dieses Angebot wird durch Fördermittel des Rektorats ermöglicht.
Wir freuen uns über Ihre rege Nutzung!

Unser Kursangebot:

Für internationale Promovierende: Wissenschaftssprache Deutsch
22.10.2009 bis 28.01.2010
Präsentieren von Forschungsergebnissen
27. und 28.10.2009
Verwertung von Forschungsergebnissen nach der Promotion
11.11.2009
Wissenschaftliches Schreiben für Natur- und LebenswissenschaftlerInnen
16. und 17.11.2009
Strategien für eine erfolgreiche Promotion: Projektmanagement - Soziale Kompetenz - Zeitmanagement
18. und 19. und 25.11.2009
Wirksam Sprechen – Überzeugend darstellen
21.11.2009
Grafische Darstellung von Forschungsergebnissen
19.01.2010
Stimme und Sprechausdruck - Wichtige Mittel erfolgreicher rhetorischer Kommunikation
30.01.2010
Wissenschaftliches Schreiben für Geistes- und SozialwissenschaftlerInnen
24. und 25.02.2010
Bewerbungstraining
Neuer Termin: 04. und 10.03.2010
Karriere-Coaching - Eigene Stärken benennen und Ziele finden
Neuer Termin: 20.03.2010

» Weiteres Kursangebot 2009/2010: Kurse in englischer Sprache

Wissenschaftssprache Deutsch

Für internationale Promovierende

Der Kurs „Wissenschaftssprache Deutsch für Promovierende“ führt anhand von Texten aus den Fachbereichen der TeilnehmerInnen in die Grundlagen des Deutschen für Studium und wissenschaftliches Arbeiten ein. Er bietet praktische Übungen zu diesen Themen: Fachwortschatz der deutschen Wissenschaftssprache, stilistische Kennzeichen des Wissenschaftsdeutschen, Aufbau schriftlicher Texte (Hausarbeiten, Klausuren) und mündlicher Präsentationen (Referat, freier Vortrag, PowerPoint-Präsentation). Der Kurs soll den TeilnehmerInnen helfen, sich sprachlich sicher und erfolgreich an der Universität zu bewegen.

In der ersten Sitzung am 22.10.2009 wird ein Einstufungstest durchgeführt. Sollte das Sprachniveau der Teilnehmer sehr heterogen sein, werden zwei zweistündige Kurse (16:30 bis 18:00 Uhr und 18:15 bis 19:45 Uhr) durchgeführt.

Veranstaltungsort
Max-Weber-Haus
Ziegelhäuser Landstraße 17, Raum 005

Termine
22.10.2009 bis 28.01.2010
Immer donnerstags von 16:30 bis 18:00 Uhr und von 18:15 bis 19:45 Uhr

Dozent
Thomas Knefeli
Internationales Studienzentrum (ISZ)

Zielgruppe
Internationale Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachrichtungen

Teilnehmerzahl
max. 15 Personen

Gebühr
95 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

» Zur Anmeldung

Präsentieren von Forschungsergebnissen

Die Präsentation eigener Forschungsergebnisse in Kolloquien, Laborseminaren, auf Konferenzen oder im Rahmen der Disputation stellt eine zentrale Anforderung an Doktoranden dar. In unserem zweitägigen Workshop zur Präsentation von Forschungsergebnissen bearbeiten die Teilnehmer anhand eigener Präsentationen die folgenden Themen:

Wie baue ich (m)einen Vortrag angemessen auf?
Wie setze ich Medien wirkungsvoll ein?
Wie erreiche ich durch die Präsentation meine Zielgruppe?
Wie kann ich mit Hilfe von Feedback meine Präsentationskompetenz verbessern?

Die Teilnehmer sind in einer aktiven Rolle angesprochen und erhalten die Gelegenheit, eigene Präsentationen vorzustellen. Durch systematisches Feedback können sie eigene Stärken und Schwächen erkennen, neue Handlungsmöglichkeiten erproben und so ihre persönliche Präsentationsfähigkeit verbessern.

Am zweiten Kurstag erhalten sechs Teilnehmer die Möglichkeit, eine 10-minütige Präsentation zu ihrem Forschungsthema zu halten und dazu Feedback zu empfangen (per Video, Trainer und Teilnehmergruppe).

Veranstaltungsort
Seminarraum der Abteilung Schlüsselkompetenzen
Bergheimer Str. 20

Termine
Dienstag, 27.10.2009, 09:00 bis 17:00 Uhr
Mittwoch, 28.10.2009, 09:00 bis 17:00 Uhr

Dozentin
Dr. Sita Schanne
Abteilung Schlüsselkompetenzen

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachrichtungen

Teilnehmerzahl
max. 12 Personen

Gebühr
95 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats
Zuzüglich 10 € nicht erstattungsfähige Gebühren für Pausengetränk und Kursmaterialien

Verwertung von Forschungsergebnissen nach der Promotion

Für kreative WissenschaftlerInnen

In den zwei Vorträgen werden die grundlegenden Voraussetzungen für die Verwertung von Forschungsergebnissen dargestellt. Zum einen zeigt die Juristin Frau Faller die Grundlagen des Schutzes von geistigem Eigentum wie Patent, Marke und Urheberrecht auf. Die eigentliche Verwertung wird entscheidend durch die Ausgestaltung von F&E-Verträgen zwischen dem Institut und einem Drittmittelgeber beeinflusst.

Im zweiten Teil berichtet Herr Dr. Blanck von den Möglichkeiten, sich mit einer Geschäftsidee aus der Forschung selbständig zu machen. Dies kann auf der Basis einer patentgeschützten Technologie erfolgen. Es kann aber auch eine kreative, innovative oder Gründung im sozialen, ökologischen oder unternehmerischen Bereich sein. Die entsprechenden Voraussetzungen und Fördermöglichkeiten werden erläutert und Beispiele von Gründungen aus der Uni Heidelberg gegeben.

Veranstaltungsort
Medizinische Klinik
INF 410, SR 712

Termine
Mittwoch, 11.11.2009, 16:00 bis 18:00 Uhr

Dozenten
Anke Faller
Dr. Kai Blanck
UniTT – Gründungsmanagement und Patentmanagement im Forschungsdezernat

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachgebiete, die sich über eine selbständige Tätigkeit oder die Gründung eines Unternehmens nach der Promotion informieren wollen.

Teilnehmerzahl
max. 25 Personen

Gebühr
Keine

Wissenschaftliches Schreiben

Für Natur- und LebenswissenschaftlerInnen

Wissenschaftliches Schreiben ist eine Schlüsselkompetenz für alle akademischen Berufe: Arbeits- und Forschungsergebnisse werden schriftlich formuliert, Forschungsanträge sind zu schreiben, Berichte und Veröffentlichungen zu verfassen. Im Unterschied zum literarischen Schreiben sollen diese Texte informativ, präzise formuliert und gut strukturiert sein.

In dem zweitägigen Kurs „Wissenschaftliches Schreiben“ werden vor allem die folgenden Themen bearbeitet:

Erkennen eigener Stärken und Klären des persönlichen Lernbedarfs beim Wissenschaftlichen Schreiben
Aufmerksamkeit für den Schreibprozess, Verbesserung des Schreibflusses, Hinweise zur besseren Strukturierung
Anwenden von Strategien zum effektiven Lesen wissenschaftlicher Primärtexte
Überarbeiten von eigenen Textentwürfen aufgrund von Peer-Reviews
Kennenlernen der Kennzeichen eines informativen Schreibstils

In diesem Workshop werden Konzepte zum wissenschaftlichen Schreiben vermittelt, die Teilnehmer reflektieren ihre eigenen Erfahrungen und erproben neue Handlungsmöglichkeiten in praktischen Übungen. Beiträge der Kursleiter (Präsentationen, Anregungen) wechseln sich mit aktiven Arbeitsphasen der Teilnehmer – einzeln und in kleineren Gruppen – ab. Jeder Teilnehmer sollte 1-2 getippte Seiten eines eigenen, noch in Bearbeitung befindlichen Textentwurfes zum Kurs mitbringen.

Dieser Kurs berücksichtigt die spezifischen Schreibformate in den Natur- und Lebenswissenschaften.

Veranstaltungsort
Seminarraum der Abteilung Schlüsselkompetenzen
Bergheimer Str. 20

Termine
Montag, 16.11.2009, 09:00 bis 17:00 Uhr
Dienstag, 17.11.2009, 09:00 bis 17:00 Uhr

Dozentin
Dr. Sita Schanne
Abteilung Schlüsselkompetenzen

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aus den Natur- und Lebenswissenschaften

Teilnehmerzahl
max. 12 Personen

Gebühr
95 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats
Zuzüglich 10 € nicht erstattungsfähige Gebühren für Pausengetränk und Kursmaterialien

Strategien für eine erfolgreiche Promotion

Projektmanagement – Soziale Kompetenz – Zeitmanagement

Die Promotion ist oft die erste große wissenschaftliche Arbeit. Sie erfolgreich zu meistern, erfordert hohe Motivation und Leistungsbereitschaft. Neben den Anforderungen, die die Wissenschaftsdisziplin an die Doktoranden stellt, spielen dabei auch fachübergreifende Fähigkeiten, so genannte Schlüsselkompetenzen, eine entscheidende Rolle. Die richtige Nutzung der gegebenen Ressourcen in der begrenzten Zeit ist zusammen mit der Fähigkeit zur zielgerichteten Kommunikation der Schlüssel für Leistung und Erfolg.

In dem zweieinhalbtägigen Kurs „Strategien für eine erfolgreiche Promotion: Projektmanagement – Soziale Kompetenz – Zeitmanagement“ wird die Dissertation als ein persönliches Projekt betrachtet, das durch den Einsatz entsprechender Strategien effizient gestaltet werden kann. Im Zentrum des Kurses stehen die folgenden Aspekte:

Die einzelnen Phasen eines Projektes und ihre zentralen Aufgaben: Situationsanalyse, Zieldefinition, Projektstruktur- und Projektablaufplan
Anwendung der Projektphasen auf das eigene Promotionsvorhaben
Work-Life-Balance: Für welche Ziele will ich meine Zeit einsetzen?
Wochenplanung und Priorisieren: Wie verteile ich meine Aktivitäten und vermeide Zeitdruck?
Persönliches Stärken- und Schwächenprofil fachübergreifender Kompetenzen: Welchen Lernbedarf stelle ich fest und wie kann ich mich gezielt weiterentwickeln?
Wirkungsvoll mit dem Betreuer kommunizieren: Wie plane und führe ich zielorientierte Gespräche?

Veranstaltungsort

Termine

Dozent

Zielgruppe

Teilnehmerzahl

Gebühr

Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

Wirksam Sprechen – Überzeugend darstellen

Einführung in die Rhetorische Kommunikation

Neben fachlicher Qualifikation spielen bestimmte Schlüsselqualifikationen für Studium, Wissenschaft und berufliche Praxis eine immer wichtigere Rolle. Zu einer der wichtigsten dieser Schlüsselqualifikationen zählt die Kompetenz, sich in Gespräch und Rede wirksam und zielorientiert gegenüber Ansprechpartnern präsentieren zu können.

So kommt es für einen Redner nicht nur auf den Inhalt an, sondern auch auf die Fähigkeit, Gedanken und Zielvorstellungen sprecherisch und sprachlich verständlich, motivierend, glaubwürdig und überzeugend darzustellen.

Rhetorische Kommunikation soll verstanden werden als eine sprechsprachliche Verständigungshandlung, die zum Ziel hat, etwas gemeinsam „zur gemeinsamen Sache“ zu machen. Das geschieht direkt dialogisch in Klärungs-und Streitgesprächen oder verborgen dialogisch in Sach-und Überzeugungsreden.

Deshalb setzt sich unsere Veranstaltung u.a. die Ziele

Gesprächs-und Redesituationen und die Rollenanforderungen kennenlernen
Zuhören, verständlich und anschaulich erklären, darstellen, reformulieren, zusammenfassen
überzeugend argumentieren
gegliederte, strukturierte, informative und argumentative (Kurz-) Rede halten
Zuhörerorientiert sprechen, Stimme und Körpersprache zweckmäßig einsetzen
Sicherheit beim Sprechen vor anderen bekommen

Veranstaltungsort

Termin

Dozent

Zielgruppe

Teilnehmerzahl

Gebühr

Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

Grafische Darstellung von Forschungsergebnissen

Für Natur- und LebenswissenschaftlerInnen

Nach erfolgreicher Durchführung von Forschungsarbeiten ergibt sich oft die Frage, wie die erhaltenen Ergebnisse adäquat kommuniziert werden können. Hierzu ist eine übersichtliche grafische Darstellung von besonderer Wichtigkeit. Dies gilt gleichermaßen für die Dissertation, Vorträge und Publikationen in Zeitschriften. In diesem Kurs wird unter anderem auf die Verwendung von Programmen zur Erstellung von Grafiken (CorelDRAW, Excel) eingegangen. Hierbei werden Grundlagen besonders für CorelDRAW vermittelt. Außerdem wird besprochen, wie Grafiken und Grafen dargestellt werden können, so dass sie sowohl übersichtlich sind, als auch die gewünschten Informationen wiedergeben. Natürlich bietet der Kurs auch Gelegenheit, geeignete Darstellungsformen von Daten, die durch die Kursteilnehmer bereitgestellt werden, zu entwickeln.

Veranstaltungsort
CIP-Pool der Fakultät für Chemie am Organisch-
Chemischen Institut
INF 270, Raum 130

Termin
Dienstag, 19.01.2010, 14:00 bis 18:00 Uhr

Dozent
Dr. Jens-Peter Knemeyer
DKFZ

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aus den Natur- und Lebenswissenschaften

Teilnehmerzahl
max. 14 Personen

Gebühr
35 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

» Zur Anmeldung

Stimme und Sprechausdruck

Wichtige Mittel erfolgreicher rhetorischer Kommunikation

Führungsaufgaben erfordern u.a. den erfolgreichen Einsatz unterschiedlicher zielgerichteter mündlicher Kommunikationsstrategien und die differenzierte Präsentation von Kommunikationsinhalten.

Dieser Einführungskurs will Sicherheit im mündlichen Vortragen durch den Einsatz von Sprache, Stimme, Sprechausdrucksmitteln und Körpersprache fördern.

Die Teilnehmer/innen sollen in verschiedenen Situationen, Rollen und Interaktionen ihre Ausdrucksfähigkeit produktiv (frei Sprechen) und reproduktiv (Fremdgedankliches / schriftlich Fixiertes wiedergeben) ausprobieren und die Angemessenheit und Wirkung ihres Sprechens reflektieren können. Sie sollen ihre individuellen Sprechmuster kennen, situativ einsetzen und eventuell auch verändern lernen:

Im sprachlichen Verhalten (Satzmuster: Kurzsätze, Schachtelsätze; Modalwörter, Floskeln u.a.)
Im Sprechausdrucksverhalten (Stimme, Sprechmelodie, Klangfarben, Betonung, Sprechgeschwindigkeit und Pausen, Artikulation, "Sprechmarotten" u.a.)
Im nichtsprachlichen Verhalten (Mimik, Blickkontakt, Gestik, Körperhaltung u.a.)

Veranstaltungsort

Termin

Dozent

Zielgruppe

Teilnehmerzahl

Gebühr

Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

» Zur Anmeldung

Bewerbungstraining

Wenn die Promotionszeit sich langsam dem Ende nähert, rückt die Frage der weiteren Laufbahn stärker in den Vordergrund. Stellensuche, Bewerbung, im besten Fall auch Bewerbungsgespräche kommen auf Sie zu. Egal aus welchen Gründen und mit welchen Zielen Sie sich für die Promotion entschieden haben - wichtig ist es nun, Entscheidungen und Erfolge aktiv zu kommunizieren: Warum habe ich promoviert? Was bringe ich aus der Zeit mit? Welche Ergebnisse hat meine Forschung gebracht? Weshalb ist mein fachliches Wissen auch in der Wirtschaft relevant? Und: Was habe ich neben Studium und Promotion noch zu bieten?

Egal, ob Sie einen Berufseinstieg in der Wissenschaft oder in der Wirtschaft planen:
Es werden sehr gute Bewerbungsunterlagen und ein überzeugendes, selbstbewusstes Auftreten in der Bewerbungssituation von Ihnen gefordert.

Ziele und Methoden:
Zwei Leitfragen strukturieren das zweitägige Training:
„Wie bewerbe ich mich richtig mit dem Doktortitel?“ und
„Wie präsentiere ich mich adäquat sowohl in der Wirtschaft als auch in der Wissenschaft?“

Ziel des Trainings ist es, dass Sie lernen, Ihren individuellen Bewerbungsweg bewusst zu gestalten. Zudem erhalten Sie die Möglichkeit, im Austausch mit der Dozentin sowie anderen Promovierenden und Graduierten Ihr Bewerbungsprofil zu reflektieren und durch Rollenspiele Sicherheit für kommende Bewerbungssituationen zu gewinnen.

Im Training kommt deshalb ein Methoden-Mix aus Theorie-Input, Einzel- und Gruppenarbeit und Rollenspielen zur Simulation von Bewerbungssituationen zum Einsatz.

Programm:
1.Tag:

Grundlagen der Bewerbung für Graduierte
Stellen suchen und finden
Anforderungen in Stellenanzeigen und Kommunikation der wissenschaftlichen Laufbahn
Bewerbung in der Wissenschaft versus Wirtschaft

2.Tag:

Vorbereitung aufs Vorstellungsgespräch
Simulation von Vorstellungsgesprächen

Teilnahmevoraussetzungen:

Sie sind am Ende der Promotionszeit oder haben diese bereits abgeschlossen.
Sie bringen eine vollständige Bewerbungsmappe (mind.: Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnis-Auswahl) und drei Stellen mit, auf die Sie sich bewerben würden.
Die Entscheidung für die Bewerbung in der Wirtschaft oder in der Wissenschaft oder zumindest die Tendenz zu einem Bereich sollte gefallen sein - Entscheidungsfindung ist KEIN Bestandteil des Trainings. Die Zeit reicht auch nicht aus, beide Szenarien durchzuspielen.
Sie haben die Career Service-Veranstaltung „Die professionelle Bewerbungsmappe“ besucht oder sich alternativ anhand von Bewerbungsliteratur (http://www.uni-heidelberg.de/studium/imstudium/careerservice/info/informationen.html) über Grundlagen der Bewerbung informiert.

Veranstaltungsort
Kursraum der Zentralen Studienberatung
Career Service, Friedrich-Ebert-Anlage 62

Termine
Donnerstag, 04.03.2010, 09:00 bis 18:00 Uhr
Mittwoch, 10.03.2010, 09:00 bis 18:00 Uhr

Dozentin
Bärbel Welsch M. A.
Freie Trainerin für den Career Service

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachrichtungen

Teilnehmerzahl
max. 12 Personen

Gebühr
95 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

» Zur Anmeldung

Wissenschaftliches Schreiben

Für Geistes- und SozialwissenschaftlerInnen

Erkennen eigener Stärken und Klären des persönlichen Lernbedarfs beim Wissenschaftlichen Schreiben
Aufmerksamkeit für den Schreibprozess, Verbesserung des Schreibflusses, Hinweise zur besseren Strukturierung
Anwenden von Strategien zum effektiven Lesen wissenschaftlicher Primärtexte
Überarbeiten von eigenen Textentwürfen aufgrund von Peer-Reviews
Kennenlernen der Kennzeichen eines informativen Schreibstils

Veranstaltungsort
Seminarraum der Abteilung Schlüsselkompetenzen
Bergheimer Str. 20

Termine
Mittwoch, 24.02.2010, 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 25.02.2010, 09:00 bis 17:00 Uhr

Dozentin
Dr. Sita Schanne
Abteilung Schlüsselkompetenzen

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aus den Geistes- und Sozialwissenschaften

Teilnehmerzahl
max. 12 Personen

Gebühr
95 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats
Zuzüglich 10 € nicht erstattungsfähige Gebühren für Pausengetränk und Kursmaterialien

» Zur Anmeldung

Karriere-Coaching

Eigene Stärken benennen und Ziele finden

Die Doktoranden- und Doktorandinnenzeit ist (fast) vorüber – und was jetzt? Welche Wünsche habe ich für meinen beruflichen und privaten Weg? Können aus meinen Wünschen realistische Ziele werden?

Dieses Seminar bietet Raum für diese und weitere Fragen, und will Antworten darauf entwickeln. Mit Übungen aus dem Coaching und der Gestalttherapie werden die eigenen Stärken und Ressourcen herausgearbeitet, um dadurch eine fundierte Standortbestimmung zu erwerben. Mit Hilfe der Gruppe wird die Selbstwahrnehmung durch die Außenwahrnehmung ergänzt und überprüft. So wird es möglich, in vertrauensvoller Arbeitsatmosphäre die eigenen Ziele zu reflektieren und erste konkrete Schritte zu planen, um auf das eigene Ziel zuzugehen.

Veranstaltungsort
Anglistisches Seminar
Kettengasse 12, Raum 108

Termin
Samstag, 20.03.2010, 09:00 bis 17:00 Uhr

Dozentin
Wiebke Schierding
.I.S.I.B. Köln

Zielgruppe
Doktorandinnen und Doktoranden aller Fachrichtungen

Teilnehmerzahl
max. 12 Personen

Gebühr
65 € Erstattungsfähig aus Fördermitteln des Rektorats

» Zur Anmeldung

Verantwortlich: Fritz

Letzte Änderung: 01.11.2012