Investigación

Los proyectos de investigación del Centro de Estudios para Iberoamérica se ocupan de los factores y las dinámicas que condicionan la pluralidad lingüística, cultural y social de Iberoamérica. Los proyectos del área de Lenguas en contacto, desarrollados en distintos marcos de cooperación nacional e internacional, estudian los fenómenos de contacto lingüístico y cultural, así como las distintas tradiciones discursivas de América Latina y la Península Ibérica. En una línea paralela, el grupo de trabajo del Centro de Estudos Galegos se ocupa de los aspectos pragmáticos y sociolingüísticos del gallego y sus ámbitos sociales de contacto con otras lenguas, como el castellano, como p.ej. en entornos determinados por la relación médico-paciente.

 

 

Las complejas interdependencias entre lenguas y fenómenos sociales también son objeto de estudio del IAZ. Los proyectos del grupo de trabajo Lengua española y espacios sociales se dedican al estudio interdisciplinar de las comunidades hispanohablantes en Europa y Alemania. En el proyecto "Mapping the Spanish Language" se analizan los factores demolingüísticos que explican las dinámicas de los espacios sociales del español, como el carácter de lengua de migración, de lengua de herencia o de lengua extranjera. El proyecto "Varia-Idade en Rio de Janeiro: Comunicación y generación", además de analizar el comportamiento comunicativo y la variación diatópica en el habla de las personas mayores, investiga el discurso de esos hablantes en relación a su percepción de los cambios de la vida urbana de Rio de Janeiro.

 

 

El principal objeto de estudio de los proyectos del área de Lengua y cognición son las estructuras discursivas de lenguas iberorromances, tanto aisladas como en comparación con lenguas de contacto (como el inglés o el alemán). Sus investigadores analizan los factores cognitivos que dirigen el procesamiento lingüístico y la adquisición de lenguas. El proyecto “Partículas discursivas y cognición“ investiga contrastivamente las funciones de las partículas discursivas en relación a la estructura informativa del discurso y se enmarca en la interfaz de distintas ciencias, disciplinas y enfoques metodológicos, como la lingüística del texto y la pragmática, la psicolingüística, la lingüística cognitiva y las matemáticas aplicadas y neurociencias. En los proyectos E-LENGUA y XCELING se desarrollan nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje de lenguas dirigidos al fomento del multilingüismo individual y social, a la concienciación intercultural y el acceso ilimitado al aprendizaje de lenguas. Los métodos desarrollados se basan en resultados obtenidos de la investigación sobre la adquisición de lenguas y la didáctica de lenguas extranjeras.

 

 

En el área de Estudios literarios y culturales se estudian las interconexiones interamericanas de las literaturas modernas de Latinoamérica y de sus respectivas redes de circulación del conocimiento y de los saberes en el "Nuevo Mundo". Entre otros objetivos, los proyectos del área se ocupan de la reconstrucción de las condiciones de la recepción, su ausencia y su desarrollo y la identificación de patrones interamericanos. El área de investigación se dedica al estudio de la cultura del ingenio, la literatura picaresca y las "letras coloniales" de la literatura barroca en España y sus colonias. En este contexto prima la reflexión metodológica y teórica sobre las relaciones entre los distintos aparatos administrativos, la historiografía y la literatura en las colonias españolas, y el propio análisis de textos coloniales.

 

 

 

Editor: correo electrónico
Última revisión: 18.03.2019
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