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6.11.-9.11.2018: 2nd International Workshop “Discourse, Multimodality and Experimental Methods“ na Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)

 
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Língua e cognição

Partículas discursivas e cognição
Discurso, cognição e marcadores lingüísticos
A construção do discurso multimodal sobre a pobreza na Colômbia
Processamento e aquisição da linguagem
E-LENGUA
XCELING
HULC Lab

Edital de bolsas IAZ para estadias breves

Período de inscrição: 02/05/2018 - 12/06/2018

Partículas discursivas e cognição


Ling Lateinam
As partículas do discurso são um dos mecanismos das línguas que servem para guiar o ouvinte na compreensão de um conteúdo comunicado por um falante. No âmbito concreto deste projeto de pesquisa, as partículas discursivas são estudadas a partir de uma perspectiva cognitiva, isto é, como unidades que influenciam o processamento da informação e determinam o esforço cognitivo da decodificação de textos. Esta pesquisa se move entre vários campos da linguística, como a linguística textual, a psicolinguística, a linguística cognitiva e principalmente a pragmática experimental, uma vez que são aplicados métodos experimentais para examinar a hipótese de trabalho do projeto.

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Discurso, cognição e marcadores lingüísticos: estudos empíricos em processamento de texto tecnologia de rastreamento ocular



Conicyt

Projeto financiado pela Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile (CONICYT PII 20150058, 2016-2019)


Pesquisadores principais: Prof. Dr. Giovanni Parodi (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile) y Prof. Dr. Óscar Loureda (Universität Heidelberg)
Pesquisadores no IAZ: Dr. Carolina Bernales, Dr. Gina Burdiles, Cristóbal Julio, Liliana Vásquez, Joaquín Moya (Valparaíso); Dr. Iria Bello, Inés Recio, Adriana Cruz, Laura Nadal y Martha Rudka (Heidelberg)
 
 

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A construção do discurso multimodal sobre a pobreza nos meios digitais colombianos



Logo Daad

Projeto financiado pelo Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD, programa PROCOL, março 2016-dezembro 2017)


Pesquisadores principais: Prof. Dr. Óscar Loureda (Universidade de Heidelberg) e Prof. Dr. Neyla Pardo (Universidad Nacional de Colombia, Bogotá)
Pesquisadores no IAZ: Juan Ruiz Celis (Bogotá); Héctor Álvarez Mella, Johannes Gerwien, Ines Marberg, Laura Nadal, Inés Recio Fernández e Verena Weiland (Heidelberg)
Organização: Inés Recio Fernández (Heidelberg)
 

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Procesamiento e aquisição da linguagem

A chamada “vidada cognitiva” deu início a uma mudança nos paradigmas da linguística, desviando o foco de análise do produto linguístico aos processos da produção do mesmo, abrindo assim o caminho para perguntas sobre os fatores que dirigem o processamento da linguagem e da aquisição da mesma, como também sobre perguntas acerca de suas funções determinantes na elaboração formal concreta de enunciados linguísticos

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E-LENGUA, E-Learning Novelties towards the Goal of a Universal Acquisition of Foreign and Second Languages

Projeto financiado pelo programa Erasmus+ KA203 Strategic Partnerships, número do projecto: 2015-1-ES01-KA203-015743Logos Elengua Idf Erasmus+Pesquisadores: Universidad de Salamanca (Espanha; direção do projeto), Université de Poitiers (França), Universidade da Coimbra (Portugal), Trinity College Dublin (Irlanda), Università di Bologna ((Itália), Cairo University (Egito), Universidade de Heidelberg
Coordenação do projeto em Heidelberg: Prof. Dr. Christiane von Stutterheim (Instituto de Alemão como Filologia Estrangeira)

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XCELING. Towards Excellence in Applied Linguistics. Innovative Second Language Education in Egypt

Projeto financiado pelo programa Erasmus+   KA2 Capacity Building, Projektnummer 585996-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP Logos Xceling Idf Erasmus+
Pesquisadores na Europa: Universidad de Salamanca (España; dirección del proyecto), Université de Poitiers (Francia), Universidade da Coimbra (Portugal), Trinity College Dublin (Irlanda), Università di Bologna (Italia), Universität Heidelberg; Pesquisadores no Egito: Cairo University, Alexandria University, Helwan University, Pharos University, Minia University, Al-Azhar University; Otros: Egyptian Telecom Ministry, CEPAIM, Cruz Roja Española
Coordenação do projeto em Heidelberg: Prof. Dr. Christiane von Stutterheim (Instituto de Alemão como Filologia Estrangeira)

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Cooperación de investigación con el HULC Lab

O Heidelberg University Language and Cognition Laboratory é um projeto conjunto criado em 2011 para o desenvolvimento HULC Logo 160x160pxde pesquisas psicolingísticas de doutorandos e jovens pesquisadores do Instituto de Alemão como Língua Estrangeira e do Instituto de Tradução e Interpretação.

Contato: Dr. Johannes Gerwien (HULC Lab, Instituto de Alemão como Língua Estrangeira), Martha Rudka (HULC Lab, Instituto de Tradução e Interpretação)

Responsável:
Última modificação: 04.05.2018
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