Ausstellung Vernissage: Druck mir ’ne Handschrift! Facsimilia des Instituts für Europäische Kunstgeschichte

  • Termin in der Vergangenheit
  • Thursday, 23 April 2026, 18:00
  • Universitätsmuseum Heidelberg, Augustinergasse 2, 69117 Heidelberg
    • Begrüßung: Prof. Dr. Matthias Untermann, Universität Heidelberg, Rektoratsbeauftragter für das Universitätsmuseum

Zur Eröffnung der Ausstellung „Druck mir ’ne Handschrift! Facsimilia des Instituts für Europäische Kunstgeschichte“ mit wissenschaftlicher Einführung lädt das Universitätsmuseum Heidelberg gemeinsam mit dem Institut für Europäische Kunstgeschichte und dem Fach Lateinische Philologie des Mittelalters und der Neuzeit am Historischen Seminar der Universität Heidelberg ein. Im Mittelpunkt stehen Nachbildungen prachtvoller mittelalterlicher Codices, sogenannte Facsimilia. Die Ausstellung zeigt, welche Einblicke und Erkenntnisse diese Reproduktionen Privatleuten und Forschenden bieten können und geht den Besonderheiten einzelner Handschriftengattungen nach.

Pressemitteilung

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Universitätsmuseum Heidelberg

Die Ausstellung „Druck mir ’ne Handschrift! Facsimilia des Instituts für Europäische Kunstgeschichte“ wird vom 24. April bis 10. Oktober 2026 im Universitätsmuseum Heidelberg, Augustinergasse 2, gezeigt. Von Oktober bis Mai hat das Museum dienstags bis samstags von 10.30 bis 16.00 Uhr geöffnet; von Juni bis September dienstags bis sonntags von 10 Uhr bis 18 Uhr.

Universitätsmuseum

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Facsimilia des Instituts für Europäische Kunstgeschichte

Prachtvolle mittelalterliche Handschriften auf dem Couchtisch? Den Wunsch, in kostbaren Codices zu blättern, erfüllen Facsimilia. Obwohl sie nur eine Illusion des Originals bieten, vermitteln sie die Monumentalität eines großen Evangeliars ebenso wie die Intimität kleinster Stundenbücher. Die Ausstellung zeigt, welche Einblicke und Erkenntnisse diese Reproduktionen Privatleuten und Forschenden bieten können und geht den Besonderheiten einzelner Handschriftengattungen nach. 

Eine begleitende Vortragsreihe widmet sich dem Faksimilieren aus der Perspektive von Forschung und Praxis.

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