Heidelberger Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften HGGS Research Colloquium
- Termin in der Vergangenheit
- Montag, 11. Dezember 2023, 10:00 - 12:30 Uhr
- Triplex-Mensa am Universitätsplatz, Theatersaal, Grabengasse 14, 69117 Heidelberg
- Kanya Viljoen, Universität Heidelberg, Neuphilologische Fakultät
- Sara Ibáñez-O'Donnell, Universität Heidelberg, Philosophische Fakultät
- Jessica Annette Albrecht, Universität Heidelberg, Philosophische Fakultät
- Moderation: Prof. Dr. Anne Sliwka, Universität Heidelberg, Institut für Bildungswissenschaft
Im Rahmen des Forschungskolloquiums stellen Doktorandinnen und Doktoranden der Heidelberger Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften (HGGS) ihre Forschung vor. Vortragssprache ist Englisch. Es moderiert die Bildungswissenschaftlerin Prof. Dr. Anne Sliwka.
Adresse
Triplex-Mensa am Universitätsplatz
Theatersaal
Grabengasse 14
69117 HeidelbergVeranstalter
Heidelberger Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften (HGGS)
Veranstaltungstyp
Kolloquium
Veranstaltungsreihe
Vortrag
Homepage Veranstaltung
Kontakt
Vortragsprogramm
Kanya Viljoen
I don't want to die with my hands up or legs open': Examining Transnational Bodies, Texts and Translation in, and as, Protest
Sara Ibáñez-O'Donnell
Latina/x and hispanic knowledge-making around gendered violence in Berlin's Netzwerk Gegen Feminizid
Jessica Annette Albrecht
Histories, Myths, Resistances: Feminism in Sri Lankan Elite Girls’ Schools
Über die HGGS
Die Heidelberger Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften (HGGS) ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung für Promovierende der Geistes-, Rechts- und Sozialwissenschaften, die den Austausch mit Wissenschaftler:innen anderer Disziplinen als wichtigen Bestandteil ihrer eigenen Forschung betrachten. Seit 2008 bietet die HGGS den Doktorand:innen der Universität Heidelberg und internationalen Gastdoktorand:innen ein interdisziplinäres Kernprogramm, das sie mit ausgewählten Seminaren, Vorträgen, Workshops und Tagungen in ihrer eigenen Forschungstätigkeit und kritischen Fragestellung unterstützt und ihnen ein konstruktives Forum zur Reflexion ihres Dissertationsprojekts bereitstellt.