Neuphilologische Fakultät Romanistik: Spanisch - Bachelor für das berufliche Lehramt

Der Bachelorstudiengang Spanisch für das berufliche Lehramt deckt die folgenden vier Bereiche ab: 

Literaturwissenschaft: 

• Literaturgeschichte Spaniens vom Mittelalter bis zur Gegenwart (Gattungen, Strömungen) 
• Literaturgeschichte Lateinamerikas von der Kolonialzeit bis zur Gegenwart (Gattungen, Strömungen) 
• Theorie und Methodologie der Literaturwissenschaft 
• Wechselwirkungen zwischen den Nationalliteraturen 
• Wechselwirkungen zwischen Literatur und anderen kulturellen Systemen (z.B. Philosophie, Theologie; Film, Musik) 
• Verortung der Literatur in Gesellschaft und Kultur 

Sprachwissenschaft: 

Im Bereich der spanischen Sprachwissenschaft konzentrieren sich die Studieninhalte im Wesentlichen auf folgende Bereiche 

• Entstehung, Geschichte und Ausbreitung der spanischen Sprache in Europa und Lateinamerika 
• Sprachsystembezogene Untersuchung des Spanischen (Wortschatz, Wortbildung, Grammatik, Phonetik, Bedeutungsdimensionen) 
• Äußerungs-, text- und diskursbezogene Untersuchung des Spanischen 
• Theorien und Methoden des sprachwissenschaftlichen Arbeitens 
• Sprachliche Variation und Varietäten des Spanischen 

Kulturwissenschaft: 

• Analyse kultureller Phänomene des spanischen und hispanoamerikanischen Sprachraums, von den künstlerischen (z.B. Film) zu den alltagskulturellen (z.B. Mode) in Geschichte und Gegenwart 
• Analyse gesellschaftlicher Diskurse und deren Mediatisierung 
• Analyse der Verhältnisse zwischen Kultur und Macht (z.B. Kulturerbe, Massenmedien) 
• Theorien und Methoden der Kulturanalyse (z.B. Performanz, Raumkonstruktion) und des Kulturvergleiches (z.B. inter- und transkulturelle Ansätze) 
• Inter- bzw. transdisziplinäre Ausrichtung 
• Dekoloniale Theorien 

Sprachpraxis: 

Die Kurse im Bereich der spanischen Sprachpraxis zielen vor allem darauf ab, dass die Studierenden 

• korrekt und fließend sprechen und schreiben 
• komplexe zeitgenössische Texte (Romane, Zeitungen, wissenschaftliche Texte usw.), 
• Filme, Radio- und Fernsehsendungen, Liedtexte u.a. verstehen 
• über Aspekte der spanischsprachigen Welt, über literarische Werke und über 
• sprachwissenschaftliche Phänomene mündlich und schriftlich reflektieren und diskutieren 
• die Grammatikstrukturen, insbesondere im Bereich der Syntax, perfekt beherrschen und 
• sicher und differenziert anwenden 
• die unterschiedlichen Sprachniveaus (gehobenes, umgangssprachliches, amtliches 
• erkennen und unterscheiden 
• Texte jeder Art beispielsweise literarische, wissenschaftliche, publizistische Texte ins Spanische übersetzen 

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