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Studienabschluss:	Bachelor of Arts	Lehramt an Gymn.
Bewerbungspflichtig:	Ja	Ja
Studienbeginn:	WS u. SS	WS u. SS
Regelstudienzeit:	6	10
Prozentstruktur:	75%; 50%; 25%
Sprachnachweise:	keine	Hauptfach und Beifach: Latinum oder Kenntnis einer modernen romanischen Fremdsprache
Lehrsprache:	i.d.R. Englisch	i.d.R. Englisch

Neuphilologische Fakultät

 

Inhalt des Studiums

Die Anglistik beschäftigt sich mit der Erforschung der englischen Sprache in ihrer heutigen weltweiten Verbreitung sowie in ihrer geschichtlichen Entwicklung sowie der Literatur und Kultur des englischsprachigen Raumes. Dabei stehen Großbritannien und Nordamerika traditionell im Mittelpunkt; es werden jedoch auch Veranstaltungen zu anderen englischsprachigen Varietäten, Literaturen und Kulturen angeboten. Die wichtigsten Bereiche des anglistischen Studiums sind in unterschiedlicher Gewichtung in den verschiedenen Studiengängen vertreten (vgl. unten unter Studiengänge). Es handelt sich um die Sprachwissenschaft, die Literaturwissenschaft, die Cultural Studies und die Sprachpraxis.

Gegenstand der Sprachwissenschaft ist die wissenschaftliche Beschreibung von Sprache und ihrer Funktion in menschlichen Gesellschaften. Die moderne Sprachwissenschaft ist eine sehr stark differenzierte und spezialisierte Wissenschaftsdisziplin mit einer Vielzahl von Teilgebieten. Diese beschäftigen sich z. B. mit der Beschreibung des Sprachsystems (Schrift- und Lautsystem, Grammatik, Wortschatz usw.), dem Erwerb der Muttersprache oder dem von Fremdsprachen, oder sie erforschen die Ähnlichkeiten und Verschiedenheiten von Sprachen, indem sie kontrastiert und typologisiert werden. Andere Bereiche sind die Erforschung der Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache, des sich wandelnden Verhältnisses von Standardsprache zu Dialekten, das Übersetzen von einer Sprache in eine andere. Die Sprachwissenschaft verfolgt jedoch nicht nur die wissenschaftliche Beschreibung der als Beispiele genannten Aspekte von Sprache. Ziel sprachwissenschaftlicher Forschung ist es zum Beispiel auch, zu einer Optimierung des Spracherwerbs, der Gestaltung von Wörterbüchern, der maschinellen Übersetzung beizutragen. Bei der heutigen Stellung des Englischen als Weltsprache sind diese angewandten Forschungsinteressen von besonderer Bedeutung. Außerdem kommt der Entwicklung des Englischen im Laufe seiner rund 1500 jährigen Geschichte angemessene Bedeutung zu.

Gegenstand der anglistischen Literaturwissenschaft ist die englischsprachige Literatur von ihren Anfängen bis zur Gegenwart. Die Vermittlung von Kenntnissen über ihre (Haupt-) Werke und Epochen sowie die Erarbeitung eines methodisch reflektierten Verständnisses ästhetisch und kulturgeschichtlich bedeutender Texte sind die hauptsächlichen Ziele literaturwissenschaftlicher Lehrveranstaltungen. Literatur wird dabei nicht isoliert, sondern als eine in vielfältige gesellschaftliche, politische und kulturelle Zusammenhänge eingebundene Praxis betrachtet. Diese Entstehungs- und Rezeptionszusammenhänge sind ebenso Gegenstand literaturwissenschaftlichen Studiums wie die Beschäftigung mit Literaturtheorie.

Gegenstand der Cultural Studies sind kulturelle Phänomene des englischsprachigen Raumes vom Mittelalter bis in die Gegenwart. Zum einen beschäftigen sich die Cultural Studies mit Theorien, Methoden und Modellen, die es erlauben, die verschiedenen materialen, mentalen und sozialen Dimensionen von Kultur zu unterscheiden und zu analysieren. Auf diese Weise sollen die Studierenden einen Überblick über die wichtigsten kulturtheoretischen Ansätze erhalten und befähigt werden, kulturelle Ordnungsmuster und Sinngebun­gen sowie deren mediale Repräsentation zu erkennen und kritisch zu betrachten. Zum anderen richtet sich das Interesse der Cultural Studies auf zentrale Kulturthemen der verschiedenen Epochen. Im Rahmen einer kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturwissenschaft liegt ein Studienschwerpunkt dabei auf der Betrachtung literarischer Werke innerhalb des Gesamtkomplexes der Kultur, also auf dem Verhältnis von Werken der englischsprachigen Literatur und epochenspezifischen Kulturthemen. Im Zentrum des Interesses stehen hier unter anderem Themen wie die Kommerzialisierung von Literatur, die Beziehungen zwischen Literatur und anderen Medien sowie die Fragen nach Identitätsstiftung und kulturspezifischen Werten.

Die sprachpraktischen Veranstaltungen dienen einem doppelten Zweck. Einerseits sollen sie es den Studierenden ermöglichen, ihre Kenntnisse der englischen Sprache systematisch zu verbessern und zu erweitern, so dass sie – spätestens zum Zeitpunkt der Prüfung – die englische Sprache schriftlich und mündlich sicher beherrschen. Andererseits sollen sie kontrastiv und systematisch praktische Einsichten in die Strukturen des Englischen vermitteln und so zu einer reflektierten Sprachkompetenz führen. Folgende sprachpraktische Veranstaltungen werden in der Regel jedes Semester angeboten: Ausspracheübungen Phonetik, Grammar & Style, Übersetzungen ins Englische und aus dem Englischen, Vocabulary and Idiom, Writing English, Creative Writing, usw.

Studienmöglichkeiten im Ausland

Eine unerlässliche Ergänzung des Anglistikstudiums ist das Kennenlernen englischer bzw. amerikanischer Kultur und Lebensweise im Land selbst. Daher sollten Studierende der Englischen Philologie nach Möglichkeit ein oder zwei Semester im englischsprachigen Ausland verbringen. Dass sie davon auch sprachlich profitieren, versteht sich von selbst. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, einen Auslandsaufenthalt auch relativ kostengünstig durchzuführen: So haben BAföG-Empfängerinnen und BAföG-Empfänger z. B. die Möglichkeit, ein Jahr lang Auslands-BAföG in den USA, Großbritannien und Irland zu beziehen. Außerdem hat das Anglistische Seminar einen jährlichen Studierendenaustausch mit verschiedenen britischen Universitäten vereinbart, für den Stipendien aus dem Erasmus-Programm der EU beantragt werden. Studierende können sich darüber hinaus auch um ein (Teil-)Stipendium des Heidelberg Exchange Program (Studienmöglichkeiten an über sechzig Universitäten in den USA und Kanada) bemühen, sich für bundesweit ausgeschriebene Stipendien zum Studium an britischen, amerikanischen und kanadischen Hochschulen beim DAAD und bei der Fulbright Commission (USA) bewerben oder eine Stelle als »assistant teacher« im englischsprachigen Ausland anstreben. Auf der Homepage des Anglistischen Seminars gibt es zahlreiche weitere Informationen zum Auslandsstudium.

Im folgenden finden Sie eine Kurzbeschreibung der Studiengänge am Anglistischen Seminar.

Aufbau des Studiums

Studiengänge am Anglistischen Seminar Heidelberg

1. Lehramtsstudium

NEU: Modularisiertes Lehramtsstudium ab WS 2010/11

Alle Studienanfänger, die das Lehramtsstudium ab dem WS 2010/11 aufnehmen, studieren nach der sogenannten Gymnasiallehrerprüfungsordnung I (GymPo I) von 2009, die das nunmehr modularisierte Lehramtsstudium regelt. Es stellt gewissermaßen einen Kompromiss zwischen dem ‚alten‘ Lehramtsstudium und den neuen BA/MA-Studiengängen dar. Wie in letzteren ist das Studium modular aufgebaut und besteht aus studienbegleitenden Prüfungsleistungen sowie einer in ihrem Stellenwert deutlich relativierten Abschlussprüfung. Aus dem alten Lehramtsstudium wurden Regelstudienzeit (10 Semester), Schulpraxissemester, bildungswissenschaftliche Studienanteile, das Ethisch-Philosophische Grundlagenstudium sowie das grundständige Staatsexamen übernommen.

Dem Studium vorgeschaltet ist ein Lehrerorientierungstest (http://www.bw-cct.de) sowie ein Orientierungspraktikum, welches allerdings bis zum 3. Semester absolviert werden kann. Orientierungsprüfung (in der Regel bis zum Ende des 2. Semesters) sowie die Zwischenprüfung (in der Regel bis zum Ende des 4. Semesters) bleiben erhalten. Die erste Staatsprüfung wird wie bisher in zwei Fächern mit Hauptfachanforderungen abgelegt, wobei die Kombinationsmöglichkeiten gegenüber der bisherigen Regelung deutlich erweitert wurden (vgl. §8 GymPo I). Auch im modularisierten Lehramt kann in einem oder mehreren zusätzlichen Fächern die Fakultas mit den Anforderungen eines Haupt- oder Beifaches im Rahmen einer sogenannten Erweiterungsprüfung erworben werden.

Das Lehramtsstudium des Faches Englisch beinhaltet das wissenschaftliche Studium der englischen Sprachen (Linguistik) und Literaturen (Literaturwissenschaft), landeskundlich-kulturwissenschaftliche Studien sowie eine gründliche sprachpraktische Ausbildung. Es wird durch fachdidaktische Studien ergänzt, in denen frühzeitig der Bezug zum Praxissemester (empfohlen nach der Zwischenprüfung) sowie zur 2. Ausbildungsphase (Referendariat) hergestellt wird. Ein Auslandssemester bzw. ein Auslandsjahr, das prinzipiell zu jedem Zeitpunkt in den Studienverlauf integriert werden kann, wird dringend angeraten.

Neben der Ausbildung in den beiden Hauptfächern umfasst das Lehramtsstudium bildungswissenschaftliche und ethisch-philosophische Anteile sowie ein Modul zur sog. Personalen Kompetenz. Im Rahmen des Studiums muss ein 13-wöchiges Schulpraktikum absolviert werden, das gegebenenfalls zu zwei Dritteln durch einen Aufenthalt als assistant teacher oder an einer Deutschen Schule im Ausland ersetzt werden kann. Die letzten 4 Wochen des Praxissemesters sowie die Begleitveranstaltungen der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung müssen in Baden-Württemberg abgeleistet werden.

Das wissenschaftliche Studium wird mit der 1. Staatsprüfung abgeschlossen, an die sich (in Baden-Württemberg) ein vierwöchiges Betriebs- und Sozialpraktikum anschließt (falls es nicht schon vorher absolviert wurde). Die Bescheinigung über das abgeleistete Praktikum muss bei der Meldung zum 18-monatigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) vorgelegt werden.

Nähere Informationen entnehmen Sie bitte dem Studienführer des Anglistischen Seminars sowie den Seiten des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Heidelberg (http://zlb.uni-hd.de).
 

ALT: Lehramtsstudium nach der WPO von 2001

Mit Beginn des modularisierten Lehramtsstudiums im Wintersemester 2010/11 läuft der alte Lehramtsstudiengang aus. Das heißt, dass Erstimmatrikulationen in den alten Lehramtsstudiengang nicht mehr möglich sind. Studienortswechsler, die bereits in einen Lehramtsstudiengang eingeschrieben sind, können weiterhin nach der alten Prüfungsordnung, der Wissenschaftlichen Prüfungsordnung (WPO) studieren, jedoch auf Antrag auch in die GymPo I wechseln. Gleiches gilt für Studierende, die aus einem anderen anglistischen Studiengang in ein höheres Semester des Staatsexamens-Studiengangs wechseln. Hier behält sich das Prüfungsamt allerdings eine Entscheidung im Einzelfall vor. Bei der Entscheidungsfindung für das alte oder das neue Staatsexamen sollte berücksichtigt werden, dass Prüfungen nach der WPO von 2001 nur noch bis einschließlich Sommersemester 2016 abgenommen werden.

Nähere Informationen zum Lehramtsstudiengang nach der WPO von 2001 entnehmen Sie bitte dem Studienführer des Anglistischen Seminars sowie der Wissenschaftlichen Prüfungsordnung für das Lehramt.

 

2. Bachelor-Studiengang

Seit dem WS 2007/08 ersetzen die gestuften Studiengänge (B.A. = Bachelor of Arts und M.A. = Master of Arts) die bisherigen Magisterstudiengänge. Der für einen erfolgreichen Abschluss des Bachelor-Studiums (Regelstudienzeit 6 Semester) erforderliche Gesamtumfang im Pflicht- und Wahlbereich beträgt 180 Leistungspunkte (LP). Das Bachelor-Studium umfasst entweder ein Hauptfach (Fachanteil 75%, 113 LP), kombiniert mit einem Begleitfach (Fachanteil 25%, 35 LP), oder die Kombination zweier Hauptfächer (Fachanteil je 50%, 74 LP). Dazu kommt das Angebot Übergreifender Kompetenzen (20 LP) und die Bachelorarbeit (12 LP). Am Anglistischen Seminar der Universität Heidelberg wird der Studiengang Englische Philologie als Hauptfach mit einem Fachanteil von 75%, als 1. und 2. Hauptfach mit einem Fachanteil von 50% und als Begleitfach mit einem Fachanteil von 25% in drei verschiedenen Schwerpunktbereichen (Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft) angeboten.

Informationen zu den zu absolvierenden Modulen, den zugehörigen Lehrveranstaltungen, zur Leistungspunktvergabe sowie Semesterempfehlungen sind in der Modularisierung des jeweiligen Fachanteils zu finden, die auch Teil der Prüfungsordnung (Link siehe unten) ist. Bezüglich der Kombinationsmöglichkeiten mit anderen Fächern gibt es (seitens des anglistischen B.A.-Studiengangs) keinerlei Einschränkungen, sofern ein entsprechendes Studienangebot besteht.

Das B.A.-Studium des Faches Englisch im Hauptfach (Fachanteil 75%) und im 1. bzw. 2 Hauptfach (Fachanteil 50%) beinhaltet das wissenschaftliche Studium der englischen Sprachen (Linguistik) und Literaturen (Literaturwissenschaft), landeskundlich-kulturwissenschaftliche Studien sowie eine gründliche sprachpraktische Ausbildung. Dabei ist gegen Ende des Studiums eine Schwerpunktbildung möglich (entweder Sprach- und Literaturwissenschaft oder Sprach- und Kulturwissenschaft). Im Begleitfach (Fachanteil 25%) erfolgt von Beginn an eine Spezialisierung in einem der drei genannten Gebiete.

Nähere Informationen zu Inhalten und Anforderungen des Bachelor-Studiengangs sowie zu den Prüfungen entnehmen Sie bitte dem Studienführer des Anglistischen Seminars sowie der jeweils für Sie geltenden Bachelor-Prüfungsordnung (Link siehe unten).
 

 

Schwerpunkte der Lehre und Forschung

Die fachliche Ausrichtung der anglistischen Lehrstühle sowie der wissenschaftlichen Mitarbeiter und Lehrbeauftragten trägt der Zielsetzung der anglistischen Studiengänge in Heidelberg Rechnung, die Anglistik in Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft möglichst breit und diversifiziert, aber auch in ihrer gesamten historischen Tiefe darzustellen. So deckt das Spektrum der literaturwissenschaftlichen Lehre neben den Kernbeständen der britischen und nordamerikanischen Literatur und der literatur- und kulturwissenschaftlichen Theoriebildung auch die neuen anglophonen Literaturen und Kulturen ab. Frühneuzeitliche Literatur hat hier ebenso ihren Platz wie experimentelle Texte und tagesaktuelle Neuerscheinungen, die in „Hot off the press“ – so der Titel einer kultverdächtigen Veranstaltung – unter die Lupe genommen werden. Auch die sprachwissenschaftliche Lehre am Anglistischen Seminar hat neben der traditionell zentralen Beschreibung des britischen und amerikanischen Englisch und ihrer regionalen Varietäten zunehmend jüngere internationale Varietäten des Englischen im Blick. Die Beschreibung des Gegenwartsenglischen nimmt einen ebenso selbstverständlichen Anteil in der Lehre ein wie das Studium von Sprachwandelprozessen und die Vermittlung älterer Sprachstufen, deren Kenntnis für das angemessene Verstehen historischer Texte unerlässlich ist. Die Spitzenplätze, die das Anglistische Seminar Heidelberg in den verschiedenen Rankings der letzten Jahre konstant erzielt hat, sind vor allem ein Resultat seiner Forschungsstärke. Mit fünf Lehrstühlen, ebenso vielen Assistenzen, einer C-2 Professur, einigen außerplanmäßigen Professuren sowie zahlreichen forschenden Mitarbeitern ist ein ständiger Austausch von Lehre und Forschung gewährleistet, der sich vor allem in einer überdurchschnittlich hohen Anzahl von Promotionen niederschlägt. Forschungsschwerpunkte in der Literatur- und Kulturwissenschaft am AS sind

• Hypertexte und Grenzformen der Literatur
• Roman, Drama, Lyrik der britischen Inseln
• anglophone und anglo-irische Literatur
• literatur- und kulturwissenschaftliche Fragestellungen (u.a. Gender Studies, Narratologie)
• amerikanischer Transzendentalismus

Die beiden sprachwissenschaftlichen Lehrstühle waren längere Zeit vakant, werden aber nun zum Wintersemester wieder besetzt. Eine Aktualisierung der Forschungsschwerpunkte folgt also in Kürze. Forschungsschwerpunkte in der Sprachwissenschaft waren bisher

• Dialektologie
• Soziolinguistik
• Korpuslinguistik

Formalia

Zulassung

Bachelor und Lehramt

Es wird eine Aufnahmeprüfung (AP) (früher Eignungsfeststellungsverfahren (EFV)) durchgeführt, deren Verlauf und Bewertungsmaßstäbe durch die Satzung für die Aufnahmeprüfung geregelt werden. Die Bewerbung erfolgt online.

Erweiterungsprüfung Lehramt

Die Aufnahme des Erweiterungsfaches ist bei Nachweis mindestens der Orientierungsprüfung in den beiden Hauptfächern möglich.

Beifachanforderungen: Es wird ein Eignungsfeststellungsverfahren (EFV) durchgeführt.

Hauptfachanforderungen: Es wird ein Eignungsfeststellungsverfahren (EFV) durchgeführt.

Ausländische Studienbewerber

Für ausländische Studienbewerber gelten besondere Regelungen. Informationen erhalten Sie beim Akademischen Auslandsamt der Universität Heidelberg (Seminarstraße 2).

 

Fächerkombinationen

Die möglichen Fächerkombinationen ergeben sich aus dem Fächerkatalog.

Studien- und Prüfungsordnungen

Lehramt

Lehramtsprüfungsordnungen für Studierende im neuen Lehramtsstudiengang (Studienbeginn ab Wintersemester 2010/11): nach GymPo I von 2009

• GymPo I (2009) (verlinkt über die Seite des Landeslehrerprüfungsamtes; ein direkter Link ist leider nicht möglich)
• Studien- und Prüfungsordnung der Universität Heidelberg für den Studiengang Lehramt an Gymnasien – Allgemeiner Teil
• Zwischenprüfungs- und Studienordnung für den Lehramtsstudiengang im Fach Englisch – Besonderer Teil

Lehramtsprüfungsordnungen für Studierende im alten Lehramtsstudiengang (Studienbeginn bis einschließlich Sommersemester 2010): nach WPO von 2001

• Verordnung des Kultusministeriums über die Wissenschaftliche Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien (Wissenschaftliche Prüfungsordnung, WPO)
• Zwischenprüfungsordnung für den Lehramtsstudiengang im Fach Englisch

 Bachelor

Prüfungsordnung Bachelor: Besonderer Teil Anglistik (vom 14.06.2010)
Modularisierung (wird in Kürze verlinkt)
Modulhandbuch (wird in Kürze verlinkt)
Prüfungsordnung Allgemeiner Teil (vom 21.04.2012)
Prüfungsordnung Bachelor: Besonderer Teil Anglistik (alt, Studienbeginn ab SS 2009 bis einschließlich SS 2010)
Modularisierung
Modulhandbuch
Bachelor: Prüfungsordnung (auslaufend, Studienbeginn ab WS 2007/08 bis einschließlich WS 2008/09)

Prüfungsausschuss

Prüfungsrechtlich zuständig für Anrechnungs-, Anerkennungs- und Prüfungsfragen ist der jeweilige Prüfungsausschuss bzw. das Prüfungsamt; in der Regel werden allerdings Anrechnungs- und Anerkennungsangelegenheiten von der jeweiligen Fachstudienberatung betreut.

Gebühren

Für ein Studium an der Universität Heidelberg fallen zu Beginn jedes Semesters Gebühren an.

Masterstudiengang

Das Anglistische Seminar der Universität Heidelberg bietet den konsekutiven Masterstudiengang English Studies/ Anglistik an, der entweder im Schwerpunktbereich Sprachwissenschaft oder im Schwerpunktbereich Literaturwissenschaft studiert werden kann.

Fachstudienberatung

Bitte informieren Sie sich über aktuelle Änderungen und die ggf. geänderten Sprechzeiten während der vorlesungsfreien Zeit über die Homepage des Anglistischen Seminars unter "Aktuelles" bzw. "Personen".

Fachspezifische Beratung zum Bewerbungsverfahren und Studium der Anglistik
E-Mail: studium@as.uni-heidelberg.de 

Bachelor/Master

Dr. Heiko Jakubzik (Bachelor und Master)
Kettengasse 12, Zi. 318
Do. 14:00 - 15:00 Uhr und Fr. 10:00 - 11:30 Uhr
Tel. 06221/ 54-28 38
E-Mail: heiko.jakubzik@as.uni-heidelberg.de

Dr. Eva Hänßgen (nur Bachelor)
Kettengasse 12, Zi. 328
Mi 14:30-16:30 Uhr.
Tel. 06221/ 54-28 48
E-Mail: eva.haenssgen@as.uni-heidelberg.de

 

Lehramt

Dr. Michael Isermann (WPO und GymPO)
Kettengasse 12, Zi. 325
Fr. 9:00 - 11:00 Uhr
Tel. 06221 54-28 27
E-Mail: michael.isermann@as.uni-heidelberg.de

Dr. Caroline Lusin (nur WPO)
Kettengasse 12, Zi. 312
Di. 11:00-12:00 Uhr
Tel. 06221 54-28 26
E-Mail: caroline.lusin@as.uni-heidelberg.de

Kontakt

Anglistisches Seminar
Kettengasse 12
D-69117 Heidelberg

Lageplan
Internet: www.as.uni-hd.de

Sekretariat

Tel.: +49 (0)6221-54-2836
Fax: +49 (0)6221-54-2877

Fachschaft

E-Mail: fachschaft.anglistik@urz.uni-heidelberg.de
Internet: www.as.uni-hd.de/fachschaft