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IAZ • Weblog

Blog-Archiv

Simposio de Verano del HULC Lab de la Universidad de Heidelberg.

Elisa Narváez, IAZ, 04.08.2017

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El pasado 28 de julio de 2017, tuvo lugar en el aula 011 del Instituto de Alemán como Lengua Extranjera (en adelante IDF) de la Universidad de Heidelberg el Simposio de verano del HULC Lab. Desde las once de la mañana hasta las cuatro de la tarde, miembros del laboratorio de distintas instituciones presentaron sus proyectos y encontraron un espacio para compartir inquietudes y buscar soluciones. [más...]

 

11° Coloquio de becarios del IAZ

Shima Salameh DPKog, 30.05.2017

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​Tras iniciarse el periodo lectivo de verano en el Instituto de Traducción e Interpretación, el Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ) ha organizado el undécimo coloquio para becarios de estancias breves. El evento, al que asistieron doctorandos, algunos estudiantes de grado y máster, y miembros del IAZ, tuvo lugar el pasado lunes, 22 de mayo, en el edificio de IÜD. [mehr...]

 

 

Open-Lab-Day 2017 - Tag der offenen Tür des Heidelberg University Language and Cognition Lab (HULC Lab)

Martha Rudka, DPKog, 16.05.2017

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​Am 11. Mai 2017 öffnete das Heidelberg University Language and Cognition Lab (HULC Lab) seine Türen für Studierende, Wissenschaftler und alle Interessierten, die einen Einblick in die psycholinguistische Forschung mit experimentellen Methoden gewinnen wollten. Die zum dritten Mal stattfindende Veranstaltung bot verschiedene Möglichkeiten, Wissenschaftlern über die Schulter zu schauen sowie Näheres zu einzelnen Projekten zu erfahren. [mehr...]

 

 

Zweiter Aufenthalt der Forschungsgruppe DPKog an der Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Martha Rudka, DPKog, 18.04.2017

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​Seit Mai 2016 besteht das internationale Projekt zum Thema „Diskurs, Kognition und linguistische Marker: empirische Studien zu Textverarbeitung mithilfe der Eye-Tracking Methode“, an dem Mitglieder der Forschungsgruppe „Diskurspartikeln und Kognition“ (DPKog) und Wissenschaftler der Escuela Lingüística der Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) in Chile gemeinsam arbeiten. Das auf drei Jahre angesetzte Projekt wird gefördert durch die chilenische Förderinstitution CONICYT (Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, PII 20150058; 2016-2019). [mehr...]

 

 

Forschungsgruppe DPKog an der Universidad de Costa Rica zu Gast

Martha Rudka, DPKog, 16.03.2017

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​Seit 2016 besteht am IAZ im Forschungsbereich Sprache und Kognition eine enge Zusammenarbeit mit dem Instituto de Investigaciones Lingüísticas (INIL) der Universidad de Costa Rica. Vom 22. Februar bis zum 9. März waren Inés Recio, Martha Rudka und Laura Nadal von der Forschungsgruppe Diskurspartikeln und Kognition (DPKog) und des Heidelberg Language and Cognition Lab (HULC Lab) dort zu Gast. [mehr...]

 

 

O galego chega ao IÜD para quedarse: materias do CEG para o SS 2017

Vanesa Rodríguez Tembrás, Lektorin des Galicien-Zentrums. 06.03.2017

Pontifical Catholic University Of Valparaiso

O Centro de Estudos Galegos da Universidade de Heidelberg oferta tres cursos para o vindeiro semestre de verán: dúas materias de lingua galega (nivel inicial e intermedio) e unha materia de cultura, co que continúa co seu labor en prol da difusión da lingua e cultura galegas na universidade alemá. [más...]

 

 

Cursos do Leitorado Brasileiro WS 2016/17

Gustavo Gomes Araujo, Lektor des Leitorado Brasileiro am IAZ, 31.01.2017

Pontifical Catholic University Of Valparaiso

O Leitorado Brasileiro, sediado no Centro de Estudos para Ibero-América (IAZ) da Universidade de Heidelberg, tem por objetivo dedicar-se às atividades que contribuam para a pesquisa e o ensino do português falado no Brasil e ainda da cultura e da literatura brasileira. [mais...]

 

 

E-LENGUA Training Week

25.01.2017, Iberoamerika-Zentrum (IAZ)

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Vom 22. bis zum 27.01.2017 sind Dr. Marian Recio von der Universidad de Salamanca und Mona Syrbe vom Trinity College Dublin zu Gast in Heidelberg. Sie nehmen am Dozentenmobilitätsprogramm des laufenden Erasmus+ KA203 Projekts E-LENGUA, E-Learning Novelties towards the Goal of a Universal Acquisition of Foreign and Second Languages teil. E-LENGUA ist ein von der Universität Salamanca koordiniertes Erasmus+ Projekt zum Aufbau Strategischer Partnerschaften. [mehr...]

X. IAZ-Kurzzeitstipendiaten-Kolloquium

Martha Rudka (DPKog), 11.01.2017

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Zum Jahresende 2016 fand das X. Kolloquium der IAZ-Kurzzeitstipendiaten statt. Am 19.12.2016 präsentierten drei Kurzzeitstipendiaten ihre Projekte, die sie während ihrer Forschungsaufenthalte durchführen bzw. durchgeführt haben. Nach dem bereits bewährten Format stellten Nachwuchswissenschaftler und ehemalige Kurzzeitstipendiaten des IAZ die jeweiligen Vortragenden vor und leiteten die sich an die Vorträge anschließenden Fragerunden. [mehr...]

As materias para o WS 2016-2017 do Centro de Estudos Galegos: uno ollar diferente

Vanesa Rodríguez Tembrás, Lektorin des Galicien-Zentrums. 22.11.2016

Pontifical Catholic University Of Valparaiso
No Centro de Estudos Galegos temos como obxectivo ofrecer ó alumnado unha visión distinta do estudo da tradución e das linguas románicas. O galego preséntase como unha lingua ponte entre o español ou castelán e o portugués, como una cultura nova para coñecer e como un estudo dende a diversidade da realidade das linguas e as culturas minorizadas no mundo actual da globalización. [más...]

 

Proyecto de investigación CONICYT con la Escuela Lingüística de Valparaíso

Laura Nadal (DPKog), 24.10.2016

Pontifical Catholic University Of Valparaiso
En el marco del proyecto „Discurso, cognición y marcadores discursivos: estudios experimentales sobre el procesamiento de la información con eyetracker“, financiado por CONICYT (PII 20150058; 2016-2019) tuvo lugar el segundo encuentro del grupo de investigación DPKog, coordinado por el Prof. Óscar Loureda, con los investigadores de la Escuela Lingüística de Valparaíso, bajo la dirección del Prof. Giovanni Parodi. Durante la visita del grupo DPKog en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso entre el 24 de septiembre y el 14 de octubre se ha logrado completar la fase de diseño experimental comenzada el pasado mes de julio durante la estancia del grupo de la ELV en el IAZ. [más...]

Detrás de los efectos de la espectacularización discursiva

IAZ, 27.09.2016

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El equipo de investigación del proyecto "La construcción del discurso multimodal sobre la pobreza en los medios de comunicación colombianos: semiótica y cognición”, financiado por el DAAD, ha completado con éxito la fase de realización de experimentos en la Universidad Nacional de Colombia. Durante la semana del 19 al 23 de septiembre el Instituto de Estudios en Comunicaciones y Cultura de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá puso a disposición del grupo las instalaciones del centro que sirvieron para el desarrollo de las pruebas empíricas. [más...]

Estancia de investigación posdoctoral

Paula Aguilar Peña (Doctora en lingüística Hispánica, Universidad de Salamanca, beca posdoctoral Conicyt, Becas Chile, Programa de Formación de capital humano avanzado), 21.09.2016

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Proyecto de investigación: “Aportes de modelos funcionales gramaticales a la formación lingüística de profesores de lenguaje en Chile”.

Frente a la necesidad de incrementar la calidad en los procesos de formación gramatical de profesores de lenguaje, estudio modelos teóricos funcionales gramaticales para, posteriormente, presentar propuestas orientadas a la enseñanza de la gramática en los procesos de formación de profesores. Debido a que es importantísimo que estos fundamentos teóricos sean parte y estén a disposición de esta enseñanza, se estudian los posibles aportes teóricos y metodológicos que entrega la Gramática Funcional –Escuela de Amsterdam-, en especial, Dik (1997) y Hengeveld (2011), bajo la convicción de que ciertos de sus planteamientos teóricos y metodológicos constituirían un complemento enriquecedor en el proceso de enseñanza gramatical que se realiza actualmente. Los aportes teóricos y metodológicos que entrega la Gramática funcional permiten partir de la base de que una lengua natural es un instrumento de interacción social cuya función principal es establecer comunicación. La propuesta de Hengeveld, por su parte, el modelo discursivo-funcional, ha intentado ampliar el modelo propuesto por la Gramática funcional con el fin de adaptar las categorías para que sean válidas para la descripción de los discursos. [mehr...]

IX. IAZ-Kurzzeitstipendiaten-Kolloquium

Martha Rudka (DPKog), 29.06.2016

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Am 14.06.2016 fand das IX. Kolloquium der IAZ-Kurzzeitstipendiaten statt. In diesem Rahmen präsentierten die vier aktuell in Heidelberg forschenden Kurzzeitstipendiaten die Projekte, die sie während ihres Aufenthaltes am Institut für Übersetzen und Dolmetschen und am Romanischen Seminar durchführen. Nachwuchswissenschaftler und Kurzzeitstipendiaten des IAZ stellten die jeweiligen Vortragenden vor und leiteten die sich an die Vorträge anschließenden Fragerunden. [mehr...]

Using the visual world paradigm to study the online processing of the German scalar focus particle “sogar”

Johannes Gerwien und Martha Rudka (HULC lab), 06.05.2016

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In this study we investigated the contribution of the German scalar focus particle “sogar“ in aligning linguistic units to establish a pragmatic scale using the visual world paradigm (VWP). In particular we were interested in the unfolding of the particle’s assumed procedural meaning (Blakemore 2002) in the time course of the comprehension process.
This work was in part presented at the IPRA 2016, and in full at the 3rd „The Attentive Listener in the Visual World“ conference, 10.-11. März 2016, Universität Potsdam. A poster can be found here. [más...]

Vivir na diversidade. As novas materias para o semestre de verán 2016

Gabriel Pérez Durán, Lektor des Galicien-Zentrums, 11.04.2016

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No Centro de Estudos Galegos, semestre a semestre, tentamos potenciar nas persoas que veñen polas aulas, a súa curiosidade, a súa imaxinación e unha visión crítica do que se está a debater en clase. Europa e Latinoamérica son o centro operativo da meirande parte das materias e, con frecuencia, a comprensión e visibilización das situacións dos espazos xeoculturais minorizados, como é Galicia, resulta complexo de entender, malia que representan máis da metade da realidade lingüística europea, por exemplo. [más...]

La construcción del discurso multimodal de la pobreza en los medios de comunicación digitales colombianos: semiótica y cognición

Inés Recio, DPKog, 21.12.2015

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Nuevo proyecto interdisciplinar de investigación con la Universidad Nacional de Colombia: La construcción del discurso multimodal de la pobreza en los medios de comunicación digitales colombianos: semiótica y cognición.

El Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) ha concedido un nuevo proyecto de investigación al Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ) para desarrollar un estudio interdisciplinar con la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. [más...]

Tres años de Becas IAZ-Santander Universidades para estancias breves de investigación

IAZ, 21.12.2015

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Desde finales de 2012 el Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ) desarrolla en colaboración con Santander Universidades un programa de becas para estancias de investigación de tres meses en universidades extranjeras destinadas a doctorandos e investigadores postdoctorales de las áreas de Lingüística, Literatura y Traducción. En sus cuatro convocatorias un total de 32 investigadores procendentes de 21 universidades de Argentina, Brasil, Chile, Cuba, España, Uruguay y de la Universidad de Heidelberg han disfrutado de las becas IAZ-Santander Universidades en sus tres modalides (lista de becarios). [más...]

 

IAZ-Stipendiaten stellen ihre Forschungsprojekte vor

Martha Rudka (DPKog), Universität Heidelberg, 16.12.2015

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Am 14. Dezember fand das VIII. Kolloquium der IAZ-Kurzzeitstipendiaten statt. Vier Stipendiaten stellten ihre Forschungsprojekte vor: jeweils eine Stipendiatin der Förderlinie I und der Förderlinie III, die derzeit ihren Aufenthalt an der Universität Heidelberg verbringen, sowie zwei Stipendiaten der Förderlinie II, die ihren Aufenthalt an Partneruniversitäten in Spanien und Portugal verbrachten. [mehr...]

Reseña del Coloquio Internacional “Hacia el sujeto romántico: literaturas hispánicas y naturaleza (1650-1800)

Ana Isabel Martín Puya, Universidad de Córdoba, Becaria Förderlinie III del IAZ, 08.12.2015

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Los días 26 y 27 de noviembre se celebró el Coloquio Internacional “Hacia el sujeto romántico: literaturas hispánicas y naturaleza (1650-1800)”, organizado por el Seminario de Romanística y el Centro de Estudios para Iberoamérica de la Universidad de Heidelberg en colaboración con el proyecto “Sujeto e institución literaria en la edad moderna” (FFI2014-54367-C2-1-R) de la Universidad de Córdoba (España), y coordinado por los profesores Robert Folger y Fernando Nina (Universidad de Heidelberg) y Pedro Ruiz Pérez (Universidad de Córdoba). Se trataba, desde la confluencia y el empleo de diversos puntos de vista y metodologías, de propiciar un espacio de intercambio y debate en torno al surgimiento y a la configuración, con anterioridad a la eclosión del romanticismo, de una posible subjetividad en las literaturas hispánicas que apuntara ya hacia nuevas formas de identidad, expresión o autoconciencia.[más...]

Neologismos en el discurso gastronómico actual

María Estornell Pons, Universidad Católica de Valencia 30.10.2015

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En calidad de investigadora visitante procedente de la Universidad Católica de Valencia, durante el semestre 2015 realizo una estancia de investigación en el Centro de Estudios para Iberoamérica de la Universidad de Heidelberg, con el objetivo de desarrollar un estudio que aúne la neología léxica y la metodología de pragmática experimental eye-tracking, bajo el título "Estudio de unidades neológicas en el discurso gastronómico desde la metodología experimental eye-tracking". En concreto, se aborda el estudio de unidades neológicas propias del discurso gastronómico desde dicha metodología, con el fin de recabar datos cognitivos que permitan valorar los efectos pragmáticos del uso de este tipo de voces en tal ámbito discursivo. Las unidades analizadas responden a procedimientos de creación formales, como prefijación, sufijación, composición o sintagmación, y a procedimientos semánticos como la metáfora. [más...]

As aulas como un espazo aberto para a imaxinación. As materias para o WS 2015-2016 do Centro de Estudos Galegos

Gabriel Pérez Durán, Universidad de Heidelberg 23.10.2015

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No Centro de Estudos Galegos, semestre a semestre, tentamos potenciar nas persoas que veñen polas aulas, a súa curiosidade, a súa imaxinación e unha visión crítica do que se está a debater en clase. Europa é o centro operativo da meirande parte das materias e, con frecuencia, a comprensión e visibilización das situacións dos espazos xeoculturais minorizados, como é Galicia, resulta complexo de entender, malia que representan máis da metade da realidade lingüística europea. [máis...]

 

Cursos do Leitorado Brasileiro WS 2015/16

Claudia Feuro-Hintze, Universidad de Heidelberg 14.10.2015

Monumento Ao Cristo Redentor Homenagea Alemanha No Rio De Janeiro
O Leitorado Brasileiro, sediado no Centro de Estudos para Ibero-América da Universidade de Heidelberg, tem por objetivo dedicar-se a todas aquelas atividades que contribuam para a pesquisa e o ensino do português falado no Brasil e da cultura e literatura brasileiras.

No semestre de inverno 2015/16, o Leitorado Brasileiro oferecerá cursos tanto para o primeiro quanto para o terceiro semester no curso de Bacharel em Tradução. [mais...]

 

Veranstaltungshinweis: „Perpignan 1415: Ein europäisches Gipfeltreffen in der Konzilszeit“

IAZ, 17.09.2015

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Tagung, Perpignan, 23.-26.09.2015. Veranstalter: Universität Perpignan via Domitia, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Universität Heidelberg (Historisches Seminar).

Ende September des Jahres 1415 kam es in Perpignan (Frankreich) zu einer außergewöhnlichen Zusammenkunft: Zum ersten Mal begegnete in einem iberischen Reich ein Monarch einem römisch-deutschen König. Anlässlich der 600. Wiederkehr dieses singulären, in seiner Bedeutung und Wirksamkeit jedoch bislang kaum gewürdigten "deutsch-spanischen Gipfeltreffens" veranstaltet das Historische Seminar der Universität Heidelberg (Lehrstuhl Prof. Dr. Nicolas Jaspert) in Kooperation mit der Universität Perpignan via Domitia und der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt eine internationale Tagung am historischen Ort der Verhandlungen. Im Vordergrund stehen zum einen die Erforschung der Umstände, Abläufe und Konsequenzen des Treffens von 1415; zum anderen geht es darum, systematische Fragen zur sprachlich-kulturellen Interaktion im vormodernen Europa wissenschaftlich zu erörtern und zu beantworten. Die Tagung wird u.a. vom Iberoamerika-Zentrum der Universität Heidelberg unterstützt. [mehr...]

 

IAZ-Kolloquien des Sommersemesters 2015

Johannes Funk, Universidad de Heidelberg 07.07.2015

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Am 08. und 22. Juni 2015 fanden die IAZ-Kolloquien des Sommersemesters 2015 statt. Die StipendiatInnen hatten in diesem Rahmen die Gelegenheit, ihre Projekte vorzustellen. Die Vorträge am 08. Juni 2015 wurden von den StipendiatInnen der Förderlinie I gehalten, DoktorandInnen aus Universitäten in Spanien und Lateinamerika, die gerade ihren dreimonatigen Aufenthalt an der Universität Heidelberg verbringen. [mehr...]

 

Destacados hispanistas se reunieron en Heidelberg con motivo de la celebración del Coloquio Internacional «La mirada sobre/del Otro en la Literatura Hispánica»

José Elías Gutiérrez-Meza y José Antonio Paniagua García, 09.06.2015

Ponentes Y Organizadores Del Coloquio
Los días 1 y 2 de junio de 2015 se celebró en la Universidad de Heidelberg el Coloquio Internacional «La mirada sobre/del Otro en la Literatura Hispánica». En dicho encuentro, coordinado por el Dr. José Elías Gutiérrez Meza y José Antonio Paniagua García, becarios del Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ), participaron un total de 20 investigadores provenientes de Alemania, Austria, Chile, Cuba, España, Estados Unidos, Francia, México, Montenegro y Polonia. [más...]

 

Coloquio Internacional «La mirada sobre/del Otro en la literatura hispánica»

IAZ, 20.05.2015

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El 1 y el 2 de junio se celebrará en Heidelberg el coloquio internacional «La mirada sobre/del Otro en la literatura hispánica». Este encuentro organizado por José Elías Gutiérrez Meza y José Antonio Paniagua García, becarios del Centro de Estudios para Iberoamérica de la Universidad de Heidelberg (IAZ), abordará el tema de la imagen del Otro en la literatura hispánica desde una perspectiva internacional. [más...]

 

“Pequeñas palabras” en primer plano
Lingüistas de varios continentes se reúnen en Heidelberg con ocasión del IV Coloquio Marcadores del Discurso en las Lenguas Románicas

Héctor Álvarez Mella, 19.05.2015

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Entre el 6 y el 9 de mayo se celebró en la Universidad de Heidelberg el IV Coloquio Internacional Marcadores del Discurso en las Lenguas Románicas. En el coloquio, organizado por el Centro de Estudios para Iberoamérica de la Universidad de Heidelberg, con el apoyo de la Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG , participaron alrededor de 150 investigadores e interesados en el estudio contrastivo de las partículas discursivas procedentes de universidades repartidas por varios continentes. La Ruperto Carola fue la primera sede no iberoamericana de este ciclo de reuniones que abordan algunos de los retos actuales de la pragmática contrastiva, entre ellos la comparación de las lenguas románicas con otras de familias distintas. [más...]

 

El hispanismo alemán deja huella en Heidelberg

Héctor Álvarez Mella, 31.03.2015

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Entre el 18 y el 22 de marzo de 2015 la Universidad de Heidelberg fue la sede del vigésimo Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas que, bajo el lema “memoria y porvenir”, reunió a más de 600 participantes procedentes de 254 universidades repartidas por 26 países distintos, convirtiéndose así en el más multitudinario de la historia de la asociación. [más...]

 

Studieren und Forschen: Experimentelle Sprachwissenschaft am IAZ und im HULC lab

Martha Rudka und Johannes Gerwien (HULC lab), 23.02.2015

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Die Projektgruppe "Diskurspartikeln und Kognition" (DPKog) sucht aktuell Studierende, die Lust haben, Einblicke in die kognitionslinguistische Forschung zu gewinnen und schon während des Studiums aktiv an einem experimentellen Forschungsprojekt mitzuwirken. Die Projektgruppe geht aus dem Forschungsbereich "Sprache und Kognition" des Iberoamerika-Zentrums (IAZ) hervor und kooperiert eng mit dem Heidelberg University Language and Cognition Lab (HULC lab). [mehr...]

 

La lengua española en los organismos multilingües

Héctor Álvarez Mella, 28.01.2015

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El Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ) contó el jueves 22 de enero con la presencia de David Fernández Vítores, profesor de traducción e interpretación de la Universidad Complutense de Madrid y especialista en la situación del español como lengua de comunicación internacional. Esta fue la segunda conferencia de una serie organizada por el IAZ en el marco de su reciente línea de investigación “Sociedad, migración y lengua”. [más...]

 

El peso del idioma español en los organismos internacionales:
los casos de la ONU y de la UE

Héctor Álvarez Mella, 19.01.2015

Parl Eu Thumb
El jueves 22 de enero el Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ) recibirá a David Fernández Vítores, profesor de Traducción e Interpretación en la Universidad Complutense de Madrid, que hablará sobre la situación de la lengua española en organismos internacionales como la ONU o la UE. Esta será la segunda conferencia de una serie organizada por el IAZ en el marco de su reciente línea de investigación “Sociedad, migración y lengua”. [más...]

 

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Letzte Änderung: 04.08.2017
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